Comment savoir si un homme “évitant” a des sentiments ?

Les personnalités évitantes ont parfois besoin de s’isoler, de se connecter avec leurs émotions et surtout elles sont des difficultés à entrer dans une relation amoureuse. Ce type de profil n’est pas uniquement négatif, bien que ce soit déroutant. Les “évitants” sont uniques et leur façon d’aimer ...

L'importance du praticien en sexothérapie

Les sexologues ont une conduite à tenir. Le premier axe est celui de l’information et de la formation. Le second concerne quant à lui l’éducation à la sexualité ; ce qui compose l’axe antérieur à la prise en charge au titre de soin. La prise en charge par le soin permet de nouer un dialogue profes...

Intérêt de l’éducation sexuelle avant la puberté

L'éducation sexuelle vise à instruire les enfants, tout en conservant leur naïveté infantile, afin qu'ils aient un regard sur leur intimité, leurs droits et une éventuelle violation de ces derniers. Les parents doivent nécessairement contribuer à l’éducation sexuelle de leurs enfants. Cela les aid...

Relever les comportements sexuels déviants chez l'enfant

La puberté prend forme avec les règles chez les filles et la production de testostérone chez le garçon. Chez ce dernier, la voix devient rauque et grave, simultanément à l’apparition de la pomme d’Adam. L’adolescent conquiert petit à petit sa sexualité, il expérimente et apprend de ses erreurs. ...

L'identité sexuelle et l'homosexualité

L’enfant développe son identité de genre dès ses deux ans, grâce à un processus de conscience de soi. Il observe le comportement des parents, bien que l’impact soit relativement faible sur lui. L’orientation sexuelle correspond à l’attirance sexuelle et l’intérêt émotif envers une personne de mê...

Théorie de l'attachement de Bolby

Pour John Bolby, la théorie de l’attachement est primordiale car elle va conditionner le type d’attachement à l’âge adulte. Le modèle bio-psychosocial du développement psychosexuel analyse l'interaction entre un programme de maturation des tissus, les stimuli provenant de l’extérieur, et le tempér...

Le stade anal arrive dès les 12 mois de l'enfant

La traversée des stades libidinaux étant abordée dans cet article, qu'en est il du second stade du développement libidinal de l’enfant : le stade anal. Une unique zone érogène laisse place à deux zones, que sont les sphincters anal et vésical. Il apprend peu à peu à se retenir pour la miction et l...

La traversée des stades libidinaux

Après avoir abordé le stade oral dans cet article, quelles sont les caractéristiques des stades suivants ? Entre 3 ans et 5 ans, il existe une prise de conscience de son propre corps. L’enfant commence à s’y intéresser, et à poser des questions quant à son origine. A cet âge, l’exploration sexuell...

Autoérotisme

Le développement psychosexuel est un concept multidimensionnel car il prend en compte aussi bien l’aspect anatomique que physiologique et psychologique. Tous les aspects sont observés, qu’il s’agisse des comportements, des croyances, des attitudes et des valeurs propres à chacun concernant leur se...

Les orgasmes nocturnes

En comparaison entre l’homme et la femme, les schémas sont interdépendants du type de stimulation. Le phénomène d’érection chez le femme est une lubrification vaginale : phénomène de vasocongestion. L’élévation testiculaire masculine est quant à elle équivalente à la ballonisation du vagin profond...

Les réactions sexuelles

Les réactions sexuelles sont “un ensemble spécifique de modifications anatomo-physiologiques sous l’effet d’excitation sexuelle au sens large”. En 1950, il y avait quatre stades, et un cinquième a été rajouté quelques années après. Il y a tout d’abord le désir, puis la tension sexuelle augmente av...

Normaliser les femmes "fontaines"

Physiologiquement, l’orgasme masculin est similaire à l’orgasme féminin, à l’instar de l’éjaculation, qui est propre à l’homme. Les muscles du périnée et du vagin se contractent à multiples reprises. Des controverses existent concernant l’origine de l’orgasme. Alors que certains penchent sur un un...

Orgasme féminin et appareil génital féminin

L’utérus est un muscle situé entre le rectum et la vessie, lui-même divisé en deux parties : le corps en haut et le col en bas. Le corps communique avec les trompes alors que le vagin est accolé au col de l’utérus. Les ovaires sont les gonades féminines. Ils sont le siège de la production des ovul...

Programme 2024 de la formation de sexothérapie

Voici le programme de cours de la formation de sexothérapie, proposée par l'EFPP, depuis Aix en Provence, et disponible en e-learning : Présentations, informations Introduction. Pourquoi devenir un acteur en santé sexuelle ? Histoire de la sexologie Anatomie et physiologie che...

Modalités de la formation de sexothérapie proposée par l'EFPP

Le rythme de cours de la formation de sexothérapie vous est décrit via cet article. Les jours de cours varient entre les lundis, mercredis et jeudis, et les horaires sont également variables (14h, 17h et 18h). Les informations précises seront données dans la rubrique « visios » quelques jours avan...

L'appareil génital masculin abordé à l'EFPP

Le pénis est composé de veines, artères et nerfs, de corps caverneux et spongieux et d’une urètre. Ce qui est spongieux a une fonction sensitive et de conduction de l’urine et du sperme, alors que ce qui est caverneux assure la transition entre tumescence et rigidité. L’érection est un phénomène...

L'appareil génital masculin

Les tabous sur la sexualité étant partiellement levés, les secrets de l’amour attisent de plus en plus la curiosité des chercheurs. Il existe alors deux orientations : elles sont dites organicistes (neurophysiologie et prises en charge médicamenteuse) et psychodynamiques (ajout des apports psycha...

Devenir sexologue

La profession de sexologue n’est actuellement pas réglementée, à l'exception des médecins qui ont l’obligation d’obtenir un DIU de 3 ans, reconnue par l’ordre national des médecins. On ne peut par ailleurs pas se dire “sexologue” sans avoir été formé à la sexologie. Là est l’intérêt de notre forma...

Prise en charge de la santé sexuelle en santé globale

Il n’existe pas de santé globale sans prise en compte de la santé sexuelle : il existe une influence réciproque entre ces deux thématiques. La santé sexuelle est une priorité de santé publique. L’OMS la définit même depuis 1974 : “état de bien-être physique, émotionnel, mental et social associé à ...

Idéal du Moi et psychopathologies

La fonction d’Idéal du Moi peut être annonciatrice de certaines pathologies lorsqu’elle n’est pas utilisée à bon escient. A cela s'ajoutent, bien évidemment, des facteurs endogènes (Chapard, 2012). C’est le cas des psychoses. Pour Freud, c’est la même instance psychique qui intervient dans la form...

Illusion groupale, identification et clivage

Freud fait un parallèle entre la projection de l’Idéal du Moi et la position assujettie de certains individus face à un meneur, ce qu’il nomme « illusion groupale » (Anzieu, 1971). D’après lui, le meneur éviterait à la foule d’être angoissée, ce qu’est l’enfant lorsque sa mère déserte son champ de...

Le groupe et l'instinct animal d'après Trotter

Pour Trotter, l’espèce humaine, comme les autres espèces animales, est dotée d’un instinct qui pousse les individus à se rassembler. L’individu se sentant incomplet lorsqu’il est seul, il aurait besoin de se rassembler grâce à un instinct grégaire. Cet instinct primaire serait indécomposable, au m...

Structuration de la personnalité de l'adolescent

L’Idéal du Moi et la structuration de la personnalité de l’adolescent, tous deux liés à ce principe, vont ainsi se former progressivement jusqu’à l’âge adulte. Cette ultime période n’est pas la moins riche à analyser pour déceler d’éventuels traumatismes liés à l’enfance. C’est au cours de ce stad...

Perte de la mère et dédommagement de l'enfant

Dans le cas d’un enfant atrophié par un deuil non réalisé, des difficultés concernant les relations amoureuses, comme professionnelles, peuvent survenir à l’âge adulte. Dans cette situation, l’enfant cherche un dédommagement pour la perte de sa mère, en la transformant en richesse. Il se promet ai...

Renforcer l'oedipe avec la période de latence

La période de latence renforce le processus mis en place lors du complexe d’œdipe, c'est- à-dire la coïncidence entre l’Idéal du Moi de l’enfant et le modèle parental idéalisé. Cette correspondance produit toujours une sensation de triomphe ; c’est ce que recherche constamment le sujet (Freud, 192...

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